第一道辩题:反方:学习是痛苦的

学习怎么是痛苦的呢?
学习的痛苦在于其过程,
过程里必会耗损时间,体力,精神等.
过程中的压力更是需要去花精神去调适.
然而,即然学习是痛苦的,那么怎么还有那么多人一头栽进这个旋涡里呢?
那是因为学习所带来的结果是快乐的.
学习分有兴趣的学习和压迫式学习两类.
有兴趣的学习,带来的结果必然是快乐的;
压迫式的学习带来的结果,即使是学会了,结果也并非能达到心灵上的满足.
所以,学习过程是痛苦的,那么让我们快乐地面对这一份痛苦的心情吧!


就像达分奇学画蛋,他不断重复性地画着形状一样的蛋,过程是痛苦的.
可是当他得到画蛋的技巧后,结果是快乐的.
就像人人说结婚是幸福的,可是以前的包办婚姻的制度,证明是痛苦的.(此例子在于说明强迫式的事情是不可能带来快乐的一个结果)
就象古时候的女子必须学习三从四德,七出等列女传所述的教条,
可是学会了,女子还不是深陷痛苦之中.
学习一定形成结果,一无所获的学习,结果必然是痛苦的.


而学习过程中的喜悦,则归类为一种乐观的心理,不能论为快乐.
只是乐观地认为学习的结果是好的,预期学习的结果是好的.


结果是不具有判定的价值,那是因为质疑学习的结果真的快乐吗?
快乐与结果之间不存在必然的关系,关键只在于这是否是你选择的及想要的学习.

自由辩概括:
1.古人云:天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,可是,我们云:若斯人不愿担当此大任,请问对方辩友,那他还快乐得起来吗?
2.古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,请对方辩友论述之.
3.现代人的填鸭式教育,对方辩友你快乐得起来吗?



综上所述,为第一天辩论营的小结.
还是不能有效地解释一件事情,到底要如何努力呢?
引用一下命题:学习辩论过程是痛苦的,可是结果却是让人喜悦的.

明天的辩论训练营

明天就是辩论队的训练营了。
亲亲室友曾说过：
佩云啊，你这样的课外活动，
压力不大吗？


呵呵，压力嘛，
不只是大那么一言两语可以道尽的。
参加都快五个月，
每次训练都是拖着疲惫的身子去，
再来是更疲惫的身子回宿舍。
到底是怎样啊。。我
一直觉得话那么少的我，
那里是辩论的料子。
可是想想当初进队，
就是喜欢辩论员在场上神采飞舞地说着一句一字的真理。
事情真的是有两面的，
不同的诠释，
就有不同的论点。
教练说的：
说你所相信的，
所以在说出每一句话的辩论员，
都是打从心底信服这个论点的。
我何德何能可以进辩论队学习？




总结这个学期的课外活动表现，
这一个辩论队啊，是以整体而存在的。。
有一堆实力超强的中国学长学姐们，
辩论队啊，带给我的好多好多。
反而似乎是我没什么付出。
十月随队到了吉隆坡的博特拉大学进行友谊赛，
第一次坐火车的经验，
尤其是那种可以睡觉有床铺的。
和学长聊聊一些小时候的八卦的事，
和姐妹们围在宿舍床边听听马来西亚大学的封建风气，
感叹自己何德何能可以在这一片土地上学习。



紧张紧张。。。
期待明天的新方式练习法。。

哟哟。。。考完试罗

大学第一年的考试
结束了。
考试给我的感觉不一样了。
心里莫名的超不习惯。
这次的考试，
没有一堆看不懂的公式要塞进脑。
在食堂看见念理科的学生，
手里拿的是印着公式的讲义，
厚厚的一叠。
好像很久很久以前，
这样的情景确确实实的发生在我身上。
这次，
真的不同了。



看看身边的人，
觉得怎么进了大学，
学习态度都荒腔走板的。
心里莫名的别扭。



这次的考试，
蹲在家念书，
一方面是本人考试念书是要念出声音的，
怕吵到了亲亲室友。
另外，
我超爱我家的院子，
念书超有意境，
一堆的花花草草。
身处大自然就是不一样的，
没有不能专心的苦恼。
总比在宿舍坐在电脑前冲浪得忘记回到课本的好。
意料之外电脑竟成了我学习上的死穴，
哈哈。

这个学期总共拿了五科，
这种数量的学科说出去绝对是会被别人砍滴。。
自拿心理学之后，
深深觉得拿科目要谨慎。
有兴趣之际还得考虑考虑能力的层面。
要吸取教训，紧记！！！


给自己的提醒~~
1）拿科目要谨慎，给自己一分钟来考虑考虑。
2）多年念英文书，不念至少也要坚持看新闻，不能偷懒！！！
3）记得上课前要预习
4）不期望自己会早起了，只好抓紧晚上的时间来念。
5）一个星期规定自己起码要去逛街一次。
6）不能轻言说放弃，绝对！！！

嗯。。。差不多了。。。

累了，累了，睡觉去了。